中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（China Agricultural University），簡稱“中農(nóng)大”，是一所以生命科學(xué)、農(nóng)學(xué)和農(nóng)業(yè)工程為特色和優(yōu)勢的全國重點(diǎn)大學(xué)，系國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)，列入“2011計劃”、“111計劃”。學(xué)校前身是1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。經(jīng)過百年發(fā)展和積累，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的生命科學(xué)與農(nóng)業(yè)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)等學(xué)科群。在生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域具有突出影響力。

面臨挑戰(zhàn)

伴隨教育信息化的推進(jìn)和學(xué)校的擴(kuò)大招生,作為教學(xué)、科研、開發(fā)等培養(yǎng)人才重要支撐的學(xué)校上機(jī)教室,在運(yùn)維管理上面臨著巨大挑戰(zhàn),學(xué)校上機(jī)教室正常穩(wěn)定的運(yùn)行是確保教學(xué)科研正常進(jìn)行的前提。而在傳統(tǒng)的上機(jī)教室管理模式下，經(jīng)常會出現(xiàn)兼容性差，更新頻繁，難以管理，部署時間長，難以保護(hù)數(shù)據(jù)安全等問題。

解決方案

信聯(lián)云通公司推出了OCTClass云課堂產(chǎn)解決方案，不僅可以解決當(dāng)前傳統(tǒng)上機(jī)教室的種種難題，并且極大程度地簡化了運(yùn)維的復(fù)雜程度，每位任課老師都可以輕松的控制上下課。

一、借助 RVM服務(wù)器虛擬化技術(shù)的底層支持，通過平臺預(yù)制的基礎(chǔ)操作系統(tǒng)模板，根據(jù)不同的課時定制多個課程模板，在 10分鐘內(nèi)，能夠一鍵推送超過120個云桌面。
二、上機(jī)授課不再局限于上機(jī)教室，學(xué)生或者教師可使用 PC機(jī)、瘦客戶端或者其他移動設(shè)備訪問自己的桌面，在階梯教室、在教學(xué)樓都可以隨時進(jìn)行上機(jī)授課和學(xué)習(xí)。
三、云課堂自帶 IP地址管理功能，上機(jī)教室管理員無需再花費(fèi)時間更新IP地址更新列表，云課堂會自動配置云桌面的 IP地址。
四、教師在上課時，只需一鍵即可統(tǒng)一完成整個教室的上下課，無需擔(dān)心學(xué)生在上課前進(jìn)錯系統(tǒng)，提高上課的效率。
五、采用 OCTClass獨(dú)創(chuàng)的超載技術(shù)，能夠創(chuàng)建數(shù)倍于服務(wù)器承載能力的云桌面?zhèn)€數(shù)，從而提高硬件設(shè)備的利用率，降低硬件購置費(fèi)用。
六、采用獨(dú)創(chuàng)的安全區(qū)技術(shù)，能夠有效防御病毒的侵襲，并且阻斷病毒傳播的途徑。

云課堂的完美應(yīng)用

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)云課堂一期已經(jīng)部署80計算點(diǎn)位。在整個云課堂的設(shè)計當(dāng)中，采用瘦客戶機(jī)和虛擬化云平臺相結(jié)合的架構(gòu)，一方面瘦客戶機(jī)啟動快，僅需10秒，另一方面，兩門課之間切換快，僅需5分鐘時間。上課不再受教室空間限制，老師和學(xué)生在計算中心外（教學(xué)樓、階梯教室、宿舍）仍可繼續(xù)上機(jī)課程。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)云課堂一期

客戶滿意度10分

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